Current Location:home > Detailed Browse

Article Detail

动作操作促进联结记忆的认知神经机制

Submit Time: 2020-08-04
Author: 赵敏芳 1 ; 傅小兰 2,3 ;
Institute: 1.惠州学院; 2.中国科学院心理研究所; 3.中国科学院大学心理学系;

Abstracts

研究发现,相比语词任务(VT),动作操作任务(SPT)可以促进随后的记忆,此现象被称为SPT效应或操作效应。以往关于动作操作促进记忆的证据多集中在项目记忆,最近的研究首次发现动作操作也能促进动作与物体的联结记忆。本研究拟综合使用ERP、眼动和两者同步技术,结合线索再认、联结再认与情景启动范式,考察SPT与VT条件下动作与物体的联结记忆的行为、眼动和神经活动差异,以期探究动作操作促进联结记忆的认知神经机制。本研究将深化动作记忆SPT效应和整合对联结记忆的作用的认识,推动联结记忆、动作记忆等领域的研究,为改善人类学习与记忆特别是联结记忆提供科学依据。
Download Comment Hits:1491 Downloads:211
From: 赵敏芳
DOI:10.12074/202008.00059
Recommended references: 赵敏芳,傅小兰.(2020).动作操作促进联结记忆的认知神经机制.[ChinaXiv:202008.00059] (Click&Copy)
Version History
[V1] 2020-08-04 21:36:37 chinaXiv:202008.00059V1 Download
Related Paper

Download

Current Browse

Change Subject Browse

Cross Subject Browse

  • - NO