分类: 心理学 >> 临床与咨询心理学 提交时间: 2023-07-04
摘要: 治疗性评估是一种评估和干预的半结构化模型,强调当事人和评估者的协作,在实现评估目标的同时,能够促进当事人的改变。其主要效果体现为减轻症状,增加自尊和希望感以及促进参与治疗的动机等。和传统咨询技术相比,它还具有时间短、效率高以及能与其他治疗技术联合使用等优势。其主要局限为缺乏足够多的大样本研究,在跨国别、跨文化情境中的适用性及其作用机制还需进一步探讨。治疗性评估在中国的应用,则受到测验工具的汉化修订、专业人员心理评估胜任力不足等挑战。
分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2020-10-04
摘要: 艺术专业知识如何影响审美判断是实验美学的重要研究课题。本研究比较了专家和外行在中国画审美判断上的差异, 同时结合功能近红外成像技术(fNIRS)考察了中国画欣赏过程中的脑活动差异。行为学上, 专家和外行在审美评分以及审美一致性上均没有显著区别。然而, fNIRS结果揭示了专家和外行在中国画审美中的差异。首先, 通过计算专家和外行的神经活动相似性(ISC), 发现在欣赏低分国画时专家的PFC(14通道)和右侧TPJ(24通道)的ISC显著高于外行; 并且, 专家在欣赏高分国画时PFC14通道的ISC显著低于欣赏低分国画时的ISC, 且与专家的好看评分呈显著负相关。相反, 外行在欣赏高、低分国画时的ISC不存在显著差异, 也没有发现与审美评分的任何相关。其次, 脑内功能连接分析揭示了专家在中国画欣赏时功能连接强度显著高于外行, 该效应主要集中在右侧TPJ。综合上述发现, 我们揭示了中国画欣赏过程存在明显的专业知识效应, 这与前额叶以及颞顶联合区的神经活动密切相关。本研究为美学领域提供了认知神经科学方面的新证据。