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1. chinaXiv:201811.00097 [pdf]

常识性知识和语篇语境对代词指认的影响

吴岩; 高约飞; 赵思敏; 王穗苹
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

本研究围绕中文代词理解中,读者的常识性知识和语篇语境的作用以及作用时程这一问题展开。实验1首先探讨在中文阅读理解中,职业性别倾向这种常识性信息是否能对代词的指认产生早期影响。存在一致和冲突(如警卫-他;警卫-她)两个实验条件,结果在凝视时间、重读时间和总阅读时间上都发现了职业性别倾向所引发的性别冲突效应。实验2在实验1基础上增加一个代词(如:警卫-他-他;警卫-她-她),考察更正后的信息,即文本语境内容是否可以覆盖常识的作用对代词加工产生影响。结果发现语篇语境确实可以覆盖常识性信息的作用, 对代词加工产生早期影响。但是,职业性别倾向这种常识性知识仍然在代词加工的后期阶段发挥作用。考虑到代词所形成的语境较为含蓄,实验3中采用更明确的方式来界定职业名称的性别,例如男艺人、爸爸等,然后再出现一个代词,代词的性别始终和先前的性别描述一致,而与职业性别倾向冲突,这样也存在一致和冲突两个条件(例如:保姆-妻子-她,警卫-妻子-她),结果发现只有更正后的语境信息对代词加工产生影响,职业性别倾向不再发挥作用。说明在中文这种高语境依赖性的语言文字中,语境可以覆盖常识性知识对代词加工产生早期作用。但是,语境作用的持续性问题会受到语篇语境中性别信息明确程度的影响。

submitted time 2018-11-20 Hits2248Downloads854 Comment 0

2. chinaXiv:201810.00280 [pdf]

正字法深度对汉族、维吾尔族大学生汉字词命名的影响

杨群; 王艳; 张积家
Subjects: Psychology >> Other Disciplines of Psychology

汉字的多音字数量众多, 种类复杂, 为维吾尔族学生学习汉语带来了困难。通过两个实验, 考察正字法深度对汉族大学生和维吾尔族大学生的汉字词命名的影响。结果表明, 无论是命名单字词还是命名双字词, 维吾尔族学生的反应时均比汉族学生显著长。对单字词, 两个民族被试的命名时间均受汉字的正字法深度和词频影响, 被试命名多音字的时间显著长于命名单音字, 命名低频字的时间显著长于命名高频字。对双字词, 两个民族被试的命名时间存在着词频与正字法深度的交互作用:对高频词, 汉族学生对由多音字组成的词与由单音字组成的词的反应时差异不显著, 维吾尔族学生对由多音字组成的词的反应时显著长于对由单音字组成的词; 对低频词, 汉族学生对由多音字组成的词的反应时显著长于对由单音字组成的词, 维吾尔族学生对由多音字组成的词与由单音字组成的词的反应时差异不显著。整个研究表明, 正字法深度对两个民族大学生的汉字词命名的影响具有不同模式。所以如此, 与两个民族的母语特点、词汇获得年龄、语言熟练程度和语言加工方式不同有关。

submitted time 2018-10-26 From cooperative journals:《心理学报》 Hits2700Downloads1152 Comment 0

3. chinaXiv:201804.01792 [pdf]

身份信息与位置信息的加工进程及语境预测性的影响

徐迩嘉; 隋 雪
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

采用行为实验和眼动实验, 探讨汉字身份信息和位置信息在词汇单独呈现和在语境中呈现的加工进程。实验1发现, 当启动时间为80 ms时, 换位启动效应与原词、尾字替换启动效应差异显著; 当启动时间为150 ms时, 换位启动效应与首字替换、尾字替换启动效应均差异显著; 当启动时间为300 ms时, 换位启动与原词、首字替换启动效应差异显著。实验2发现, 与低预测性条件相比, 高预测性条件下, 阅读时间更短, 注视次数更少; 在整句眼动指标上, 高预测性条件下, 原词条件与首字替换条件差异显著, 换位条件和替换条件差异不显著, 而低预测性条件下, 换位条件与原词条件和尾字替换条件差异显著。实验3采用边界范式, 发现预视时间为0 ms时, 换位条件更接近原词条件, 与替换条件差异显著。而预视时间为50和100 ms时, 换位条件与替换条件没有显著差异。研究结果表明, 在词汇单独呈现时, 位置信息的作用在早期阶段较大而后逐渐降低, 身份信息的作用逐渐增强。在句子阅读中, 位置信息的作用在副中央凹加工的早期阶段较小而后逐渐增大。语境预测性在加工的早期, 对位置信息作用大, 在加工的晚期, 对身份信息作用大。研究结果支持SOLAR 模型和贝叶斯读者模型, 不支持SERIOL模型。

submitted time 2018-04-18 From cooperative journals:《心理学报》 Hits5102Downloads971 Comment 0

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