分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2024-03-10
摘要： 当前抑郁逐渐低龄化使得青少年的情绪失调问题备受关注。情绪调节能力作为情绪稳定的关键因素，能够帮助青少年对自身情绪状态进行有效管理；而调节情绪的动态性和多阶段加工过程等特性则是情绪调节的重要组成部分，对其研究有利于系统地阐明抑郁青少年情绪失调的特征及原因。扩展过程模型将情绪调节过程分为识别、选择和执行三个阶段，强调阶段之间相互影响的关系，还原了情绪调节的动态过程。基于该模型对抑郁青少年在情绪调节三阶段的特征进行梳理，结果发现其在各阶段均存在缺陷。考虑到三阶段的整体性和连续性，为了明确抑郁青少年情绪失调是哪一阶段的受损或中断对后续阶段产生了影响、影响的程度如何以及采用指导性的干预是否可以改变这种影响，未来研究可以通过1）脑电技术与漂移扩散模型相结合的方式还原情绪调节的动态变化过程；2）更为全面地研究不同抑郁症状水平青少年的特点；3）关注情绪反应性异常的双重性，更为系统地揭示抑郁青少年情绪失调的原因，以此来探究抑郁青少年情绪失调的干预路径和举措。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2018-11-14
摘要： 传统观点认为，组织公民行为和反生产行为是同一连续体的对立两级或者负相关的独立二维结构。但近期研究表明，这二者关系并非那样简单，在特定情境下它们也许存在一种适度的正相关性。首先，回顾组织公民行为与反生产行为的影响因素，以及这二者关系的认知演变；然后，基于情绪与认知整合框架，采用资源守恒理论和道德平衡理论探讨组织公民行为与反生产行为的互动关系；最后，对未来研究方向进行了展望，如通过实证研究探索二者互动关系的边界机制、采用多种研究方法验证这二者之间互动关系、基于潜增长模型探讨这二者关系的动态变化、以及深入探讨这二者互动关系的管理实践策略。
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