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Your conditions: 中国人民大学(5)

1. chinaXiv:201912.00022 [pdf]

汉语口语词汇产生的音韵编码单元:内隐启动范式的ERP研究

王雪娇; 张清芳
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

本研究中选择英语水平低的汉语母语者,排除作为二语的英语音韵编码单元(音素)可能对汉语口语词汇产生过程的影响后,运用事件相关电位技术,考察了汉语口语产生过程中音节和音素效应的时间进程。实验采用内隐启动范式,要求被试看到提示词之后说出对应的目标词。事件相关电位分析结果发现,音节效应出现在线索词呈现后的100~400ms之间,音素效应出现在500~600ms之间,波形表现为相关条件比无关条件的波形更正。这表明在词汇选择之后的音韵编码阶段讲话者首先提取的单元是音节,而音素效应出现的时间窗口可能是音韵编码阶段后期或者是语音编码阶段,结果验证了合适编码单元假说的观点。

submitted time 2019-12-13 Hits1847Downloads588 Comment 0

2. chinaXiv:201910.00043 [pdf]

心理学在社会治理中的应用

胡平; 王雪珺; 张银普; 李昊健
Subjects: Psychology >> Applied Psychology

在社会心理服务体系建设中,心理学到底起着什么样的作用?怎样才能更好地构建全面系统的多主体社会心理服务体系?在社会心理服务体系建设中如何推动心理学自身的发展?这些问题一直受到广大心理学者的关注。以复原力为例,通过对个体、团队以及社区心理复原力的建设路径的理论总结,加上实践案例,以期为社会心理服务体系建设提供知识借鉴与参考,并反思心理学在此过程中的作用与角色,期望通过整合其在社会支持体系中的应用,推动心理学在社会服务体系中的应用。

submitted time 2019-10-17 Hits3714Downloads1034 Comment 0

3. chinaXiv:201905.00061 [pdf]

侗歌经验对侗族中学生执行功能的影响

王婷; 张积家; 植凤英; 陆禹同
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

音乐训练对认知能力具有广泛的促进效应。本研究结合执行功能的三个成分(抑制控制、工作记忆和认知灵活性),在我国民族音乐背景下,匹配实验任务的视觉和听觉形式,探讨侗歌经验对侗族中学生执行功能的影响。结果表明,侗歌组被试在抑制能力和刷新能力上显著好于侗族非侗歌组被试和汉族被试,这一优势在视觉任务中和听觉任务中均存在,说明侗歌经验产生的认知优势具有跨感觉通道的普遍性。侗歌组被试和侗族非侗歌组被试的转换能力差异不显著。侗族非侗歌组被试的抑制能力和转换能力好于汉族被试,这体现了语言和音乐的交互作用。

submitted time 2019-05-20 Hits4210Downloads1078 Comment 0

4. chinaXiv:201812.00203 [pdf]

自然情境下舌尖效应的认知年老化——日记研究

赵瑞瑛; 娄昊; 欧阳明昆; 张清芳
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

舌尖效应是一种话到嘴边却说不出来的单词提取失败现象(Tip-of-the-Tongue, TOT)。本研究通过TOT回溯问卷和日记记录方法对青年人和老年人进行了为期28天的追踪,考察了自然情境下舌尖效应认知年老化的发生特点及机制。结果表明:(1)自然情境下TOT存在认知老化现象,老年人TOT发生频率比青年人更高;(2)TOT发生时,个体存在替代词和语义相关信息的提取,且青年人比老年人产生了更强烈的兴奋感和疲惫感的元认知体验;(3)TOT发生后目标词几乎都能获得提取,老年人TOT的解决时间比青年人长,但其解决率无年龄差异。TOT的解决时间受目标词熟悉性、是否存在替代词和个体主观体验的认知和元认知因素影响。(4)对TOT认知状态和元认知状态的记录会影响后续发生TOT的状态,且延长其解决时间,表明被试付出了更多努力和时间解决TOT。TOT的认知状态和元认知状态的因素都对TOT的解决时间产生了影响。

submitted time 2018-12-20 Hits4508Downloads1238 Comment 0

5. chinaXiv:201811.00042 [pdf]

授权型领导的负面效应:理论机制与边界条件

王宏蕾; 孙健敏
Subjects: Psychology >> Applied Psychology

已有研究主要关注授权型领导的正面影响,然而,新近的研究表明授权型领导可能也会引发潜在的负面效应。针对此问题,首先界定了授权型领导的概念及其核心特征。其次,基于双重任务加工效应、角色理论和内隐领导理论,阐释了授权型领导负面效应的理论机制,并进一步分析和总结了授权型领导的有效性在何种条件下能够实现。最后,提出了授权型领导负面效应未来研究方向的建议。

submitted time 2018-11-13 Hits3078Downloads1161 Comment 0

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