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1. chinaXiv:202010.00013 [pdf]

抑郁症患者工作记忆内情绪刺激加工的特点及其机制

黄挚靖; 李旭
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

抑郁症患者在工作记忆内情绪刺激加工的特点为倾向于加工与负性心境一致的材料,被认为是抑郁症认知易感性的核心特征。目前研究者们围绕抑郁症工作记忆中央执行系统三个子功能的情绪刺激加工特点及其作用机制进行了大量研究,发现在更新功能上,患者难以移除负性情绪信息,且在正性信息的加工上存在缺损;在抑制功能上,患者难以抑制无关负性情绪信息进入工作记忆;在转换功能上,患者情绪材料转换困难的研究证据尚不充分。神经生理与脑成像的研究初步表明,工作记忆中的情绪刺激加工与抑郁症患者背外侧前额叶和前扣带回的功能激活水平异常有关。未来研究需评估工作记忆三个子功能对抑郁症状的差异性贡献及在情绪刺激加工上的统一性,并探究其随疾病发生发展变化的轨迹,谨慎选取并评估不同情绪刺激材料指标的诱发效应及其对工作记忆功能的独特影响。在此基础上,深入探究工作记忆内情绪刺激加工的神经机制,为工作记忆偏向矫正干预的临床应用及其预期效果提供理论依据和方向。

submitted time 2020-10-19 Hits0Downloads0 Comment 0

2. chinaXiv:202010.00012 [pdf]

Do Experiences Studying Abroad Promote Dialectical Thinking?

Hu, Xiaomeng; Wang, Yang; Liao, Shanhui; Kaiping Peng
Subjects: Psychology >> Social Psychology

Our current work seeks to provide direct evidence on whether Chinese international students’ experiences studying abroad promote dialectical thinking. We collected behavioral data from 258 Chinese international students studying in multiple regions. We found that when primed with studying abroad (relative to traveling abroad, their hometown culture and a control condition), participants were more likely to show tolerance for contradiction, meaning that they deemed both sides of contradictory scientific statements as convincing and rated them more favorably. Therefore, it is plausible that Chinese international students’ experiences studying abroad promote their dialectical thinking regardless of their host culture. More work is needed to further this line of research by 1) extending these effects with other measures of dialectical thinking, 2) adopting differing paradigms to provide more robust findings, and 3) understanding how experiences studying abroad may promote dialectical thinking.

submitted time 2020-10-19 Hits8Downloads2 Comment 0

3. chinaXiv:202010.00011 [pdf]

海外中国留学生心理健康的影响因素及其干预策略

王扬; 彭凯平; 胡晓檬
Subjects: Psychology >> Social Psychology

在当前新冠疫情肆虐海外的背景下,中国留学生的心理健康状况十分堪忧。本文较为系统的梳理了海外中国留学生心理健康问题的表现和成因,指出了儒家文化、语言障碍、学业压力、社交压力和偏见歧视等因素对海外中国留学生心理健康状况的显著影响。同时,本文从社交关系、认知行为和互联网社交媒体三个方面评述了如何提升中国留学生心理健康的干预方案。我们希望本文的整合性评述能够促进国际教育工作者、文化心理研究者、心理咨询师等群体更加全面而深入的了解中国留学生群体所面临的跨文化适应困难和心理健康危机,甄别和检验行之有效的心理干预手段,为未来更好的开展心理干预提供科学基础和实践启示。

submitted time 2020-10-19 Hits6Downloads2 Comment 0

4. chinaXiv:202010.00010 [pdf]

留学经历的心理获益与心理成本:文化心理学的视角

廖珊慧; 胡晓檬
Subjects: Psychology >> Social Psychology

海外中国留学生规模庞大、分布广泛、问题频出,加之新冠疫情的影响,海外中国留学生的生存境遇不容乐观,其中心理健康、文化适应、社会歧视等问题尤为凸显。本文试图从文化心理学的角度梳理留学经历带给个体哪些心理获益和心理成本。研究发现,具有留学经历的人跨文化胜任力更高、人格开放性更高、自我效能感更强,然而留学经历也会导致个体更有可能产生焦虑和抑郁情绪、社会支持降低、孤独感增加,并且感知到外群体的偏见和歧视。我们将评述这些心理获益和心理成本,剖析这些现象背后的心理机制,以期为留学生心理层面的学术研究与政策制定提供科学问题、理论框架和实证参考。

submitted time 2020-10-19 Hits7Downloads3 Comment 0

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