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1. chinaXiv:202102.00082 [pdf]

汉语发展性阅读障碍儿童视觉同时性加工技能子成分的发展及其与阅读的关系

李杰; 杨悦; 赵婧
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

通过分别以高频汉字(实验1)和图形非言语材料(实验2)为刺激的两个联合视觉注意任务,并采用基于Budensen视觉注意理论的参数估计方法,系统地探查小学三~六年级汉语发展性阅读障碍儿童的视觉同时性加工技能缺陷的内在机制。以43名汉语发展性阅读障碍儿童和46名生理年龄匹配典型发展儿童为被试,每类被试均被分为小学中年级组(三、四年级)和高年级组(五、六年级)。两个实验均发现不同年级组的阅读障碍儿童在知觉加工速度参数上显著小于控制组儿童。在空间注意分布权重参数上,实验1的结果显示,不同于控制组儿童向左侧化发展的注意分布模式,两个年级组的阅读障碍儿童均表现为无偏的注意分布;而实验2未发现显著组别差异。且这两种同时性加工子技能分别与不同水平的汉语阅读技能密切相关。结果表明,汉语阅读障碍儿童在同时加工多个视觉刺激时存在持续的知觉加工速度缓慢的问题,在同时加工言语类刺激时还表现出异常的空间注意分布模式。本研究有助于从基础认知层面揭示汉语发展性阅读障碍儿童的缺陷机理,为进一步设计相关的提高阅读效率的干预方案提供理论依据。

submitted time 2021-03-05 Hits274Downloads154 Comment 0

2. chinaXiv:202103.00105 [pdf]

汉字识别中亚词汇语音和语义信息在N170上的神经适应

张瑞; 王振华; 王小娟; 杨剑峰
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

视觉词汇识别的事件相关电位(ERP)研究发现早期的脑电成分N170具有对词汇的敏感性,可能反映了字形、语音和语义加工,目前还没有得到统一的结论。本研究利用汉字形声字声旁表音和形旁表义的独特性,使用神经适应范式深入考察了N170对汉字亚词汇语音和语义信息的敏感性。实验1操纵了连续汉字的声旁和整字读音重复呈现探究其诱发的神经适应性,结果发现了左侧电极的N170对声旁和整字读音重复都产生了神经适应。实验2进一步操纵形旁和整字语义的重复呈现,结果发现左侧N170仅对整字语义相似性具有神经适应性,而右侧N170对形旁和整字语义重复都产生了神经适应。实验结果表明,左侧N170不仅对整字语音和语义信息敏感,还对亚词汇的声旁信息敏感;而右侧N170对整字语义以及亚词汇的形旁信息敏感。

submitted time 2021-03-04 Hits66Downloads24 Comment 0

3. chinaXiv:202103.00104 [pdf]

第三方惩罚对合作的溢出效应:基于社会规范的解释

陈思静; 邢懿琳; 翁异静; 黎常
Subjects: Psychology >> Social Psychology
Subjects: Psychology >> Applied Psychology

第三方惩罚对合作的维系可能来自经济功能或规范提示功能。先前研究没有区分这两种功能,因而未能回答:当惩罚不足以影响违规收益时,是否还能促进合作?实验一(N = 252)发现即使第三方惩罚无法降低违规收益,依然能抑制自利行为。实验二(N = 179)发现受过惩罚的违规者在其后的独裁者博弈表现出了更高的合作水平。2(是否旁观惩罚)×2(旁观前后)设计的实验三(N = 179)显示,旁观惩罚后被试的合作水平显著高于旁观前,也高于未旁观惩罚的被试。后两个实验中,社会规范在惩罚与合作之间均起中介作用。这进一步证实惩罚对合作的促进在很大程度上是通过规范激活来实现的,并存在两种溢出效应:惩罚抑制了曾经的违规者(纵向溢出效应)和旁观者(横向溢出效应)在新博弈情境下的自私行为。这两种溢出效应的发现补充了文献中占主导地位的经济学解释,并为理解人类社会长时间、大规模的合作提供了新视角。

submitted time 2021-03-04 Hits151Downloads81 Comment 0

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