分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2024-04-09
摘要： 焦虑症的患病率在青春期达到顶峰，对青少年行为和心灵造成严重影响。当前对青少年焦虑发生发展的了解主要依赖于意识层面恐惧加工的相关工作，忽略了青少年前额叶功能和皮层自上而下的控制功能还不够成熟这一重要事实。因此，将这种自上而下的干预机制应用于青少年焦虑的临床治疗或许存在一定的局限性。捕捉青少年自动的恐惧加工或许有助于明晰青少年焦虑的病理机制。本研究以健康、焦虑易感以及焦虑障碍青少年为研究对象，探究1）青少年无意识恐惧加工发生发展规律的认知神经机制及慢性应激激素的影响作用；2)无意识恐惧加工在青少年焦虑发展中的作用；3)青少年无意识恐惧的无创干预手段。本研究将为青少年焦虑的预防、识别及干预提供科学支撑，以促进青少年身心全面健康成长。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2023-11-06
摘要： 视觉工作记忆在人类理解动态变化的视界过程中发挥着重要作用。根据工作记忆状态模型，视觉工作记忆表征可以被存储在在线态或离线态，并可依据任务需求在这两种存储态之间灵活切换。然而，目前还不清楚离线态记忆表征如何由在线态表征转换生成。本研究将通过实验检验两种可能的转换加工假设：巩固假设和衰减假设。研究通过采用序列呈现提取范式来有效引导记忆表征分别被存储在两个不同的表征状态中，并在此基础上对状态转换过程相关的刺激间隔时间和呈现时间进行调控。结果显示，当与状态转换过程相关的时间不足时，会导致记忆表征状态的转换过程与新刺激的在线加工过程叠加，从而发生资源竞争。这一结果符合记忆表征状态转换的巩固假设，即工作记忆的离线态表征通过记忆项目的在线态表征巩固进入离线态而形成。
分类： 心理学 >> 心理统计 提交时间： 2023-10-07
摘要： 线性混合效应模型在分析具有嵌套结构的心理学实验数据时具有明显优势。本文提出了置信区间宽度等高线图用于该模型的样本量规划。通过等高线图，确定同时符合检验力、效应量准确性以及置信区间宽度要求的被试量和试次数。结合关注被试内实验效应和被试变量调节效应的两类典型模型，通过两个模拟研究，采用基于蒙特卡洛模拟方法，探索效应量、随机效应大小和被试变量类型对置信区间宽度等高线图及样本量规划结果的影响。
分类： 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间： 2022-06-09
摘要： 自杀导致人类死亡的人数与日俱增，然而自杀的心理机制却并不清楚。最近研究发现，厌恶情绪是导致自杀的主要情绪因素，个体因为自身厌恶而走向自杀。厌恶情绪是一种对自己和他人排泄物等反感的基本情绪，促进个体远离毒性和疾病，从而产生免疫行为。许多心理问题来自于对周围人或事物的厌恶，有自杀行为的个体对自身极其厌恶，说明他们的厌恶情绪出现了问题。如同躯体免疫攻击自身一样，自身厌恶是自杀意念的关键因素，早年创伤是其根源，生活压力和精神疾病参与其中。厌恶诱发自杀意念的神经基础与HPA轴和五羟色胺系统有关。未来研究可利用神经影像和电生理等神经科学技术，检验自杀行为的神经机制，探讨厌恶情绪影响自杀行为的心理和神经机制。
分类： 心理学 >> 认知心理学 分类： 心理学 >> 实验心理学 提交时间： 2022-06-07
摘要： 背景线索的学习缺乏适应性，这种缺乏表现在两个方面：其一是难以在已习得的场景表征上捆绑一个新目标位置（Re-learning），也就是场景表征的更新受阻；其二是在习得一组场景表征后，难以学习另一组全新场景（New-learning）。研究表明，在旧场景表征上捆绑一个新目标位置的能力可能与注意范围大小有关，而学习全新场景则需要重置学习功能。积极情绪可以有效扩大注意范围，并改善对旧有认知模式的固着，因此积极情绪启动将有可能提升背景线索学习的适应性。本研究采用效价为中性和积极的情绪性图片来启动对应的情绪，探索旧场景捆绑新目标位置时和学习全新场景时，背景线索的学习情况，验证积极情绪是否可以提高背景线索学习中的适应性。实验发现，积极情绪无法促进旧场景上捆绑新目标位置的背景线索学习（Re-learning），但是可以促进全新场景的学习（New-learning）。该结果说明，积极情绪可以提高被试的场景学习能力进而促进对全新场景的学习，却无法减少由表征相似性引起的旧表征的自动检索，进而无法改善旧表征的更新过程。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2022-02-12
摘要： 负性情绪如何影响冲突适应一直以来受到领域内研究者们的广泛关注。根据负性情绪产生的源头（冲突外部操纵 vs. 冲突内部固有），对于该问题的论述可以分别从认知与情绪的分离与整合视角展开。分离视角下，操纵于冲突之外的负性情绪（外部负性情绪）独立于冲突加工过程，通过情绪加工系统或个体自身的动机/唤醒水平影响冲突适应。近些年来的研究发现冲突加工自动产生负性情绪（固有负性情绪），寓示着认知冲突与负性情绪间的内在关联，固有负性情绪因此可被视作诱发冲突适应的另一个有效来源。整合视角下，操纵于冲突内部的（固有）负性情绪高度整合于冲突加工过程，其功能与冲突信息类似，通过内在地促进目标导向行为直接诱发冲突适应。对这一主题的论述加深了我们对负性情绪如何作用于冲突适应过程的理解，也为探索认知与情绪系统的整合过程及作用机制提供了一个全新的视角，在此基础上，我们也提出一些未来可行的研究方向。
分类： 心理学 >> 心理统计 提交时间： 2021-11-29
摘要： 文章采用模拟研究，分别在混合多层模型假设满足和违背的情境下，比较了混合多层模型方法与标准化残差系列方法在识别不努力作答和参数估计方面的表现。结果显示：（1）不存在不努力作答或其严重性低时，各方法表现接近；（2）不努力作答严重性高时，固定参数迭代标准化残差法普遍更优，混合多层模型法仅在假设满足且两种作答反应时差异大的条件下表现较好。建议实际应用中优先选择固定参数迭代标准化残差法。
分类： 心理学 >> 生理心理学 提交时间： 2021-07-27
摘要： 厌恶是人和动物最基本的情绪之一，起源于口腔对苦味(有毒)物质的排斥，常伴有恶心呕吐和远离诱发刺激的强烈愿望，具有回避潜在疾病威胁的功能。大量动物和人类研究表明，催产素、孕激素和雌激素不同程度地影响核心厌恶刺激的感知、核心厌恶情绪的产生与表达、条件性厌恶习得和厌恶表情识别。三种激素主要通过作用于五羟色胺、γ-氨基丁酸、乙酰胆碱和谷氨酸等神经递质受体，调节杏仁核、脑岛、前扣带回、壳核、梨状皮层、额中回等脑区活动，影响厌恶加工。未来研究应当在准确测量激素水平和控制实验任务难度的基础上，探究各激素对不同感觉通道厌恶加工的影响，及其性别的调节作用；同时结合脑成像技术和动物行为学，明确各激素影响厌恶加工的神经内分泌机制。
分类： 心理学 >> 心理测量 提交时间： 2021-05-08
摘要： 混合模型方法(Mixture Model Method)是近年来提出的，对心理与教育测验中的异常作答进行处理的方法。与反应时阈值法，反应时残差法等传统方法相比，混合模型方法可以同时完成异常作答的识别和模型参数估计，并且，在数据污染严重的情况下仍具有较好的表现。该方法的原理为根据正常作答和异常作答的特点，针对分类潜变量的不同类别，在作答反应和反应时部分建立不同的模型，从而实现对分类潜变量(即作答层面的分类)，以及模型中其他题目和被试参数的估计。文章详细介绍了目前提出的几种混合模型方法，并将其与传统方法比较分析。未来研究可在模型前提假设违背，含有多种异常作答等情况下探索混合模型方法的稳健性和适用性，通过固定部分题目参数，增加选择流程等方式提高混合模型方法的使用效率。
分类： 心理学 >> 生理心理学 提交时间： 2019-11-22
摘要： 亚慢振荡(infra-slow oscillation，ISO)是一种介于0.01至0.1 Hz之间的大脑节律。ISO广泛存在于多个脑区，其与高频神经节律既有不同的活动模式，又通过跨频率耦合进行相互作用，是一种重要的脑功能活动。ISO可能由丘脑、胶质细胞、离子动态活动所产生，调节大脑的总体兴奋性，进而影响认知活动的效率。ISO的频率、波幅和相位均能调节认知活动的总体效率。未来研究需考察ISO多样的生理发生机制与多种认知活动的关系，探索心理活动与ISO相互作用的规律，推进对大脑节律理论的建构。
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