分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 认知闭合需要反应了个体在不确定情景中的认知动机, 在信息爆炸不断加重认知负荷的今天具有重要研究意义。研究梳理了认知闭合需要的概念结构与测量工具, 总结了近30年来相关研究在人格特质、信息加工、决策偏好、态度信念和精神健康等领域的研究结果, 最终指出区分“能力”和“动机”是未来研究的正确走向。此外, 未来的研究还应深入探讨认知闭合需要的概念与结构, 正确使用和合理开发相关测量工具, 并且丰富对其前因变量的实证研究。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 心理脱离是指非工作时间内个体在时空和心理两个层面均从工作中脱离出来, 不被工作相关问题所干扰, 并停止对工作的思考。主流研究认为心理脱离对工作投入具有正向影响, 但也有研究发现两者为负向关系。不同研究结果的矛盾是由于未区分心理脱离状态和心理脱离行为、下班时间和工作间歇心理脱离, 或是由于心理脱离程度差异造成, 或是两者间存在方向相反的作用机制, 或受其他变量的调节?目前的研究尚未给出一个整合的解释。因此, 本研究提出应区分心理脱离行为和心理脱离状态, 先综合采用质性与定量分析检验各自的内涵, 在此基础上依据工作要求?资源模型(Job Demands-Resources Model, 简称JD-R模型)构建一个综合模型, 采用经验取样法和情景实验法, 分别考察下班时间和工作间歇中的心理脱离行为和心理脱离状态对工作投入的影响及机制, 并考察任务紧急性和职业使命感等任务和个体特征的调节作用。预期对以往的矛盾结论给予一个整合的理论解释, 并提出相关的心理脱离管理对策, 以提升员工心理脱离状态, 从而促进其工作投入。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2019-07-18
摘要： 基于情绪即社会信息理论和动机定向理论，采用经验取样法探索个体内和个体间两层次，领导消极情绪表达对员工工作投入的影响及目标取向的中介作用。通过对24名领导、109名员工进行1周5个工作日，每日2个时点的经验取样，运用多层次结构方程模型进行检验。研究发现：（1）个体内层次，工作日内上午的领导消极情绪表达负向预测员工上午的学习取向和绩效证明取向，正向预测员工绩效回避取向。而学习取向和绩效证明取向正向预测员工下午的工作投入，绩效回避取向负向预测下午的工作投入；学习取向、绩效规避取向和绩效证明取向在领导消极情绪表达与工作投入之间发挥中介作用；（2）个体间层次，领导消极情绪表达负向预测员工的学习取向、绩效证明取向，正向预测员工绩效规避取向。学习取向和绩效证明取向正向预测工作投入；学习目标取向和绩效证明取向在领导消极情绪表达与员工工作投入之间发挥中介作用。研究发现个体间和个体内存在不同关系, “领导消极情绪—目标取向—工作投入”在人际间存在“突现”效应。
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