家长教育焦虑与青少年厌学的交叉滞后分析

分类： 心理学 >> 教育心理学 分类： 心理学 >> 应用心理学 提交时间： 2025-03-06

高新航 梁肖 李湘 曲蕾 蔺星儒 韩磊

摘要： 为考察家长教育焦虑与青少年厌学之间的纵向关系，采用1年2波交叉滞后设计，对210名青少年及其家长使用家长教育焦虑问卷和初中生厌学量表进行追踪调查。结果发现：(1) 在一年间教育焦虑呈现了一定的稳定性，而厌学水平显著上升；(2) 教育焦虑显著正向预测1年后的厌学，但厌学对1年后教育焦虑的预测不显著。本研究揭示了家长教育焦虑对青少年厌学的父母效应，对于改善和预防青少年厌学问题有一定的理论和实践意义。

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