分类: 心理学 >> 发展心理学 提交时间: 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要: 反馈在现实生活中扮演着重要角色, 通过反馈信息进行学习是人类获取知识和技能的有效手段。反馈间隔是指个体行为发生到反馈刺激呈现之间的时间间隔。在反馈加工过程中, 反馈间隔是一个重要影响因素, 但反馈间隔影响反馈加工的研究结果不一。对反馈间隔影响反馈加工的行为和电生理研究分别做了介绍, 对结果出现差异的原因进行了分析。未来的研究应考虑结合行为研究与电生理研究, 并统一反馈间隔的操作定义。
分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2019-09-25
摘要: 反馈在现实生活中扮演着重要角色,通过反馈信息进行学习是人类获取知识和技能的有效手段。反馈间隔是指个体行为发生到反馈刺激呈现之间的时间间隔。在反馈加工过程中,反馈间隔是一个重要影响因素,但反馈间隔影响反馈加工的研究结果不一。对反馈间隔影响反馈加工的行为和电生理研究分别做了介绍,对结果出现差异的原因进行了分析总结。未来的研究应考虑结合行为研究与电生理研究,并统一反馈间隔的操作定义。
分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2019-07-29
摘要: 人脑对反馈的评估依赖于其所处背景。但是只能依赖整体背景 (整个组块的结果范围),还是可以依赖局部背景 (单个试次的结果范围) 进行评估,目前并不清楚。本研究通过获益/损失线索操纵所在试次的反馈背景,探讨反馈评估仅依赖整体背景,还是可延伸到局部水平。25名被试参与实验。结果发现,背景试次间变化时,在获益背景下,¥0 (负反馈) 比+¥4 (正反馈) 引发更负的FRN (feedback-related negativity);在损失背景下,-¥4 (负反馈) 比¥0 (正反馈) 引发更负的FRN。这一结果说明反馈评估以某线索背景中可能的结果为参考对象,FRN的背景依赖可以延伸到局部水平。结合前人研究,推测任务类型和反馈真实性会调节背景依赖水平。在含真实反馈的主动性任务中,FRN的背景依赖效应可延伸至局部水平。