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  • 更道德抑或更社会:绿色消费的自我建构机制

    分类: 心理学 >> 管理心理学 提交时间: 2024-07-16

    摘要: 消费者的绿色消费行为不仅出于环境关切的目的,还兼具构建自我身份的功能导向。本文通过梳理绿色消费动机的相关研究,发现个体通过绿色消费进行自我建构的双重机制:发挥道德补偿作用,消弭道德失调状态,重塑个体的内在道德身份;充当社会地位、权力、声望和财富的信号表征体系,彰显个体的外在社会身份。本文进而基于自我建构的理论视角,提出了绿色消费心理动力机制的整合模型。未来研究可从绿色消费自我建构的路径模式、关系机制、研究领域和对象等方面进行深入探讨。

  • 帮助行为中的先来与后到:人们对先行帮助者的偏好效应

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-15

    摘要: 帮助顺序先后会影响求助者对帮助者出于共情或痛苦的动机归因,进而影响对帮助者的感知真诚,最终影响对帮助者的评价和反应。研究采用被试间和被试内设计,在多种助人情境下对帮助的顺序效应及其机制进行探讨:研究1a和1b验证了人们对先行帮助者的偏好效应,发现求助者对越早提供帮助的人认知情感评价和总体印象评价越高。研究2进一步验证研究1a和1b发现的稳定性,求助者对越早提供帮助的人有着越高的再次求助意愿和互惠意愿。研究3探究该效应的中介机制,发现对越早提供帮助的帮助者,求助者会对帮助者做出更高的共情归因与更低的痛苦归因;共情感知、痛苦感知和感知真诚在帮助顺序与帮助者评价关系之间起到平行链式中介作用。以上结果验证了帮助的顺序效应及其机制, 增加了助人行为全新的情境影响因素。

  • 记忆快速巩固:基于图式的学习与重复再激活

    分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2024-07-14

    摘要: 记忆巩固通常被认为是一个缓慢的过程,需要数年甚至更长时间。然而,新的研究显示,当新信息与已有图式一致或采用特定编码方式时,记忆能够迅速巩固。此外,睡眠和提取对记忆的促进也被认为与记忆的快速巩固有关。这些现象揭示了记忆快速巩固两种可能的途径:基于图式的学习和记忆重复再激活。在未来的研究中,可以进一步探索海马在皮层学习中的作用,干扰抑制对记忆巩固的意义,以及在理解记忆快速巩固两面性的基础上,从适应环境的视角来考察记忆巩固的快与慢。

  • 加工流畅性、预期和认知目标如何塑造审美判断?——基于多模型整合的视角

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-12

    摘要: 审美愉悦的加工流畅性理论认为刺激加工的容易程度会引发积极情绪,从而促进对刺激的积极评价。在近20年的概念发展和实证研究中,该模型逐渐面临理论和经验的双重挑战。结合预测加工框架和认知动机模型有望对早期流畅性理论进行补充和完善,形成多模型整合的审美判断流畅性解释框架。它强调了四个因素在影响审美判断方面的作用:对刺激的期望、对流畅性本身的期望、与特定信念相关的定向目标以及与流畅性和确定性相关的非定向目标。四个因素共同决定了加工流畅性如何介入审美判断,以及会对审美判断产生哪些具体影响。该框架为更好地解释审美判断过程中矛盾而复杂的流畅性效应提供了理论支持,并为该领域未来的实证研究指明了方向。

  • 领导者如何通过学习机会评估减少由下属宣泄引起的领导日常辱虐行为?

    分类: 心理学 >> 管理心理学 提交时间: 2024-07-12

    摘要: 现有文献主要从“宣泄者”视角出发,讨论宣泄如何影响了宣泄者的态度和行为,从“接受者”视角探索宣泄对接受者的影响的文献相对匮乏。仅有的“接受者”视角文章将领导者看作是被动的接受者,指出下属对领导者宣泄会引起领导者的负面情绪,进而导致领导者对下属做出负面行为。同时,文章还指出组织需要选择具有合适的个人特质的领导者来应对下属宣泄带来的挑战。不同于以往研究,本文将领导者看作是具有主观能动性的接受者,基于压力交互理论,提出在个体内层次,自我耗竭这一认知机制在领导者接受到下属宣泄和实施领导日常辱虐行为之间起中介作用。同时,领导者自己能够通过下属宣泄学习机会评估来缓解下属宣泄导致领导者自我耗竭效应,进而减少领导日常辱虐行为。本文采用经验取样法,在一家大型制造业企业和一家金融服务企业收集了连续10个工作日、每天3次调研的数据,来自188位中基层领导者的1532个观测点的匹配数据支持了上述假设。

  • 心理与脑科学研究中的样本代表性

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-09

    摘要: 心理与脑科学以人类被试作为研究对象,其结果的可推广性(generalizability, 也称为普适性)很大程度上取决于其样本的代表性(representativeness)。但心理与脑科学研究中样本的代表性长久以来饱受诟病。当前研究中主要存在两大问题:(1) 样本信息的缺失,大部分研究仅报告了被试的性别、年龄与国别,而被试的种族/民族、受教育程度和社会经济地位等重要信息较少被报告,且从时间跨度上看,这种状况较以前未得到根本性改变;(2) 从已报告的信息来看,当前样本的代表性不足:女性被试多于男性,集中于西方的、年轻的和受过高等教育的人群,而中老年人、受教育水平较低人群及低收入人群较少被研究者关注,亚洲人/亚裔、黑人/非洲裔、西班牙裔/拉丁裔人群同样较少受到关注,从国别角度来说,亚非拉国家尤其是非洲、拉丁美洲与中东地区的人群较少出现在心理和脑科学研究中。以上两大问题的产生可能主要存在如下原因:方便取样法作为主要的取样方法;欧美研究者主导了心理与脑科学的研究;整体上忽视文化以及不同人口因素的影响;研究者自身存有偏见。要改变这种现状,需要研究者、学术组织、期刊编辑和基金资助方等多方的共同努力。提升样本代表性将有助于让心理与脑科学的科学知识应用于更广泛的群体,推动人类命运共同体的构建。

  • 创业激情的“错位”对创业努力和创业成瘾的机制研究

    分类: 心理学 >> 管理心理学 提交时间: 2024-07-09

    摘要: 本研究基于身份控制理论,通过两项内容接续的子研究,深入探究创业激情的两个组成部分:创业身份中心性和强烈积极情绪的不同匹配状态,分别对创业努力和创业成瘾的影响,以及其中的潜在机制。在研究 1 中,对145名新创业者进行间隔6周,连续8次的追踪调查。研究 2 使用来自不同背景的不同样本,在再次验证研究 1 结果的同时,引入自满感和焦虑感这两种成就情绪作为中介变量,探究其潜在机制。(1)相较于身份中心性—积极情绪不匹配,二者匹配时的创业努力较高,创业成瘾较低。(2)相较于低身份中心性—低积极情绪,高身份中心性—高积极情绪创业者的创业努力较高,创业成瘾也较高。(3) 相较于低身份中心性—高积极情绪,高身份中心性—低积极情绪的创业者创业努力较高,创业成瘾也较高。(4)身份中心性—积极情绪不匹配会通过自满感降低创业努力,而通过焦虑感增强创业成瘾。结果回应了过往学者对创业身份中心性和强烈积极情绪二者间存在错位关系的呼吁,对于理解创业努力和创业成瘾具有一定的理论借鉴意义。

  • 词汇再认记忆积极反应性效应的认知行为机制

    分类: 心理学 >> 教育心理学 提交时间: 2024-07-09

    摘要: 词汇学习任务中,做JOL能够反应性地提高个体对所学词汇的再认记忆成绩,表现出积极的反应性效应。本研究开展四个实验考察再认记忆积极反应性效应的内在产生机制:学习投入增强理论与策略改变理论。实验1采用交替做JOL范式探讨积极反应性效应是否具有可迁移性,进而检验策略改变理论;实验2-4分别采用不同编码方式(分散学习范式、产生效应范式以及节省时间范式)考察学习投入对反应性效应的调节作用,进而检验学习投入增强理论。结果发现:(1)积极反应性效应不具有可迁移性;(2)学习投入水平显著调节反应性效应的强度。上述结果表明做JOL通过提高词汇编码过程中的学习投入水平,而不是改变学习过程中的策略,进而诱发了积极反应性效应。研究结果为学习投入增强理论提供了支持证据,并为反应性效应在真实教育情景中的应用提供了依据。

  • 音乐学习延缓老年人普通话声调范畴感知衰退:工作记忆的中介作用

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-06

    摘要: 本文采用经典范畴感知实验范式,探讨音乐学习对老年人普通话声调范畴感知的影响及工作记忆的中介作用。本研究通过考察年轻音乐组、年轻非音乐组、老年音乐组和老年非音乐组人群对普通话声调阴平(T1)-阳平(T2)的范畴感知表现,并基于路径分析探讨个体性因素对老年人声调范畴感知能力的潜在影响。结果发现:(1)相比年轻群体,老年群体的声调范畴感知能力普遍衰退,但音乐学习可以增强老年人声调范畴感知能力;(2)年龄和音乐训练时长通过工作记忆对老年人声调范畴感知衰退产生相反的影响。研究支持音乐学习提升老年人语音感知能力的观点,并在此基础上进一步探明其内在机制。同时,研究对揭示音乐学习延缓言语感知老龄化具有积极作用。

  • 创造性活动参与是否促进了恐怖娱乐消费?来自二手数据和实验的证据

    分类: 心理学 >> 管理心理学 提交时间: 2024-07-06

    摘要: 恐怖娱乐消费是指对唤起恐惧和害怕情绪的体验或产品的消费(如,观看恐怖电影)。以往研究表明,消费者会出于不同的动机和原因消费恐怖体验及产品。由于消费者过去的经历会对其后续消费偏好产生重要影响,因此,本文基于跨情境视角探究了影响消费者恐怖娱乐消费偏好的前因。通过一项二手数据研究和六项实验研究,本文发现先前参与创造性活动(vs.非创造性活动)会促进消费者随后对恐怖娱乐消费的偏好与选择,自我效能的提升是中介机制。此外,本文还表明,创造性活动参与对消费者的恐怖娱乐消费偏好的影响受到反馈效价以及活动难度的调节。本文对已有的消费者创造力研究和恐怖娱乐消费研究做出了推进,对恐怖娱乐产业提供了实践启示。

  • 选我所看,看我所选?消费决策中注意力漂移扩散模型的应用与争论

    分类: 心理学 >> 应用心理学 提交时间: 2024-07-05

    摘要: 注意力与价值之间的因果关系是决策领域的一个核心议题。借助于计算建模的发展,特别是注意力漂移扩散模型(attentional drift diffusion model, aDDM)的应用,研究者发现注意力可以放大选项价值以引导决策,即“选我所看”。但该模型在实际应用中的局限和矛盾结果使得其所支持的观点备受质疑,反而暗示了一种相反的因果关系——“看我所选”,即消费者基于商品价值做出选择,注意力仅被动反映价值。本综述旨在通过探讨aDDM的应用价值及其在揭示注意力与价值关系方面的矛盾结果,以期阐明两者之间的因果关系。结果发现,尽管aDDM为 “选我所看”提供了切实证据,但其证据力度并不足以完全支持该观点。而且,建模结果揭示了注意力与价值之间存在更为复杂的相互作用,暗示两者之间可能表现一种互为因果的动态关系。未来研究需细化注意力的时间窗口,并在更加开放的理论框架下探讨这一因果关系,同时关注其对消费决策领域的应用价值。

  • 远近端食物感官因素对食物健康性评估及健康食物选择的影响

    分类: 心理学 >> 应用心理学 提交时间: 2024-07-05

    摘要: 食物“色、香、味”等感官线索是影响人们食物健康性评估和健康食物选择的重要因素,但传统感官因素分类未能充分体现新技术环境下食物感官体验的多样性。在此背景下,可根据感觉器官检测距离(远端vs.近端)以及体验来源(直接vs.间接)将食物感官因素划分为四种类型:近端直接感官因素、近端间接感官因素、远端直接感官因素及远端间接感官因素。这四类感官因素经由不同心理机制对食物健康性评估及健康食物选择产生差异性影响。对于远端感官,直接和间接体验的感官因素均主要通过心理想象模拟及认知加工机制起作用,而对于近端感官,直接体验的感官因素主要通过生理唤醒与大脑奖赏、情绪与记忆产生影响,但间接体验的感官因素则依然需要通过心理想象模拟机制发挥作用。同时,感官加工特质、感官刺激暴露情景及间接体验情景会调节食物感官因素与心理机制间关系,而食物类型与个体特征会调节心理机制和食物健康性评估与健康食物选择间关系。最后,基于以上整合框架提出未来研究方向展望

  • 意义关联的同位置成本现象:基于非目标特征及可能目标位置的抑制

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-05

    摘要: 采用线索化范式,建立线索和靶子及非靶项目间的意义关联,形成较强的注意抑制定势,探索基于抽象概念水平的同位置成本现象的出现条件及限制因素。实验1建立了基于非靶项目特征的意义水平的注意抑制定势,首次发现了意义关联的同位置成本现象。实验2排除了线索和非靶项目的意义关联,结果同位置成本现象消失。实验3增加了不可能目标位置的线索,发现线索出现在可能靶子位置和不可能靶子位置时对注意分配的调节情况不同。实验4排除了线索和非靶项目的意义关联,同位置成本现象消失且不受线索位置的影响。研究结果说明:(1)同位置成本现象可以发生在抽象的意义概念水平,受当前的注意控制定势影响;(2)相对于特征关联的同位置成本现象,意义关联的同位置成本现象需要更强的注意抑制定势;(3)意义关联的同位置成本来源于对非目标特征的抑制,但仅限于可能目标位置。

  • 心心不通?孤独症倾向对合作的影响:来自近红外超扫描的证据

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-05

    摘要: 正常发展人群中的高孤独症倾向个体是否如孤独症患者一样表现出较少的合作,其机制如何仍有待探讨,本研究采用近红外超扫描技术客观衡量高孤独症倾向个体的合作表现。采用经典囚徒困境任务,发现(1)高孤独症倾向个体的单人合作率显著低于低孤独症倾向个体;(2)与低-低孤独症倾向配对组相比,高-低孤独症倾向配对组的双人合作率更低,且右侧顶下小叶(r-IPL)和右侧颞顶联合区(r-TPJ)的脑间同步性(IBS)更低;(3)高孤独症倾向个体认知共情得分显著低于低孤独症倾向个体,认知共情得分与其单人合作率呈显著正相关,与右侧前额下回(r-IFG)激活存在显著负相关;高孤独症倾向个体情绪共情得分与低孤独症倾向组相比不存在显著差异,高孤独症倾向个体情绪共情得分与右侧前额下回(r-IFG)激活存在显著正相关,但与合作率无关。本研究从社会互动视角揭示高孤独症倾向个体其亲社会合作行为存在异常表现,且可能与其认知共情能力有关。

  • 学习判断基于回想过程促进再认记忆

    分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2024-07-04

    摘要: 研究发现进行学习判断会对记忆产生直接影响,称为学习判断的反应性效应,但目前关于学习判断尚不清晰。采用事件相关电位技术考察学习判断对熟悉性和回想的影响。结果发现,行为结果上,实验1发现JOLs对回想过程产生了促进趋势,实验2发现JOLs对回想过程产生了促进,均未发现对熟悉性过程存在影响;脑电指标上,反映熟悉性过程的FN400波幅在JOL条件和no-JOL条件间无显著差异,反映回想过程的LPC波幅则在JOL条件下显著高于no-JOL条件,表明学习判断通过影响回想过程对记忆产生了促进效果。

  • 重复就是力量?重复信息对信念改变的影响及心理机制

    分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2024-07-03

    摘要: 重复的信息让人信以为真——重复信念效应。通过3个实验系统地考察重复信息对信念改变的影响及心理机制。实验1操纵重复次数和先验知识,发现无论有、无先验知识,重复次数和信念改变间均呈现自然对数关系;实验2操纵重复次数和呈现-测试含义一致性,发现仅在高重复次数时被试才对含义一致的测试语句给出更高的认同评分;实验3操纵重复次数和呈现-测试句式一致性,发现句式一致性仅在低重复次数时影响被试的认同判断,高重复次数时不影响被试的认同判断。总之,信念水平随着重复次数的增加呈现先快后慢的上升趋势;被试在低重复次数时依赖知觉流畅性作认同判断,高重复次数时依赖概念流畅性作认同判断。研究结果有益于培养健康观念、政策宣传等。

  • 混合课堂学生认知投入的多模态量化机制与干预

    分类: 心理学 >> 教育心理学 提交时间: 2024-07-02

    摘要: 认知投入是指学习者的心理努力程度和认知策略应用程度,是影响混合式教学中学习效果的关键因素,但以往对学生认知投入的评估存在主观性强、模态单一等问题,难以明晰混合课堂学生的认知投入水平,制约混合课堂教学效果的改善。本研究拟结合数学建模、实验室实验与教学追踪准实验探究混合课堂认知投入的量化及干预。本研究将建立混合课堂认知投入的多模态量化表征模型以及认知投入提升策略,形成面向高等教育的混合式教学方案并研制认知投入识别与干预的教研一体化工具,为实现混合式教学提质增效提供理论与实践支持。

  • 教练身份领导力对运动员经验性回避的影响:运动员对教练相关批评态度感知和主观活力的中介作用

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2024-07-02

    摘要: 目的:厘清教练身份领导力对运动员经验性回避影响的作用机制,解释运动员对教练相关批评态度感知和主观活力的中介机制。方法:构建教练身份领导力为自变量,运动员经验性回避为因变量,运动员对教练相关批评态度感知和主观活力为中介变量的关系模型,采用问卷调查法对788名运动员进行调查。结果:(1)教练身份领导力(身份原型、身份推进、身份企业家精神、身份嵌入)对经验性回避具有显著的负向影响;(2)运动员对教练相关批评态度感知在教练身份领导力(身份推进、身份企业家精神、身份嵌入)和运动员经验性回避之间存在显著的中介作用;(3)主观活力在教练身份领导力(身份原型、身份推进、身份企业家精神、身份嵌入)对运动员经验性回避之间具有显著的中介作用。结论:教练身份领导力的四项原则对减少运动员经验性回避具有不同效果。因此,教练应坚持身份领导力四项原则,及时关注并降低运动员对教练相关批评态度感知,提升运动员主观活力水平,从而减少经验性回避。

  • 老年髋部骨折患者心理痛苦体验的质性研究

    分类: 心理学 >> 医学心理学 提交时间: 2024-07-02

    摘要: 目的 描述老年髋部骨折患者心理痛苦体验,为我国老年髋部骨折患者心理痛苦的识别提供依据。方法 采用目的抽样法,于2024年2月20日-4月30日选取吉林省某三级甲等医院骨科在院或已出院的老年髋部骨折患者进行半结构式访谈。运用Colaizzi 7步分析法对访谈内容进行整理并分析。结果 本研究共提炼出3个主题,分别是老年髋部骨折患者心理痛苦的相关情绪体验,老年髋部骨折患者心理痛苦的继发生理体验,老年髋部骨折患者心理痛苦的社会人文体验。结论 老年髋部骨折患者由于其本身年龄特点及环境,产生心理痛苦较年轻人而言不易被发掘,但常会影响其疾病预后及生存质量,需要在临床及生活中予以更多关注。本研究对老年髋部骨折患者的心理痛苦体验进行初步探索,为制订老年髋部骨折患者心理痛苦的专项评价工具提供依据。

  • 预期视角下音乐节拍结构的认知与神经机制

    分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2024-07-01

    摘要: 节拍结构作为音乐在时间维度的组织框架,不仅是作曲家的创作基础,还是人们欣赏音乐美感、体验音乐情绪以及理解音乐意义的前提。在预期编码理论的框架下,本文拟围绕节拍结构的预期与整合两方面,通过行为实验和脑电技术,探查音乐节拍结构的认知神经基础。具体包括以下四个方面研究:(1)考察在节奏序列展开过程中,听者构建节拍结构心理表征从而建立预期的动态神经响应;(2)考察听者通过预期错误实现节拍结构预期更新的神经机制;(3)以乐句为结构单元,考察听者在小时间尺度上整合多层级节拍结构的认知神经机制;(4)在乐段水平上,考察听者如何依据远距离依存关系整合嵌套节拍结构。以上研究将有利于揭示音乐结构认知的一般机制,为音乐认知神经模型的构建奠定基础。同时,相关研究结论还将为音乐鉴赏活动与音乐美学研究提供客观依据,在音乐学领域具有潜在的应用前景。

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