维吾尔族与汉族的大学生在汉语歧义词消解中的语境促进效应及反应抑制效应

作者： 杨群 ¹ 张积家 ² 范丛慧 ³
作者单位：

1. 天津师范大学心理学部/心理与行为研究院, 天津 300387

2. 广东农工商职业技术学院教务处, 广州 510507

3. 华南师范大学心理学院, 广州 510631

4. 暨南大学新闻与传播学院/媒体国家级实验教学示范中心, 广州 510632
提交时间：2023-03-27 16:00:19

摘要: 词汇歧义是语言的普遍现象。在汉语中, 歧义词的种类繁多, 是少数民族学生汉语学习困难的重要原因之一。通过两个实验, 考察在不同加工时间条件下维吾尔族和汉族的大学生在汉语歧义词消解中的语境促进效应及抑制效应。结果发现, 两个民族的大学生均出现了语境促进效应, 但在短时加工条件下, 汉族大学生的语境促进效应显著大于维吾尔族大学生, 在长时加工条件下, 两个民族的大学生的语境促进效应并无显著差异。在短时加工条件下, 仅汉族大学生可以有效地抑制无关信息的干扰; 在长时加工条件下, 两个民族的大学生均可以有效地抑制无关信息的干扰。整个研究表明, 在汉语歧义词消解中, 随着加工时间增加, 维吾尔族大学生的语境促进效应和对无关信息的抑制均可以达到与汉族大学生相近的水平。

维吾尔族歧义词消解语境促进反应抑制

期刊： 心理学报
分类： 心理学 >> 社会心理学
引用： ChinaXiv:202303.08725 (或此版本 ChinaXiv:202303.08725V1)
DOI:10.3724/SP.J.1041.2021.00746
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202303.08725.V1
推荐引用方式： 杨群,张积家,范丛慧.(2023).维吾尔族与汉族的大学生在汉语歧义词消解中的语境促进效应及反应抑制效应.心理学报.doi:10.3724/SP.J.1041.2021.00746 (点此复制)

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2023-03-27 16:00:19

ChinaXiv:202303.08725V1

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