社会网络视角下儿童青少年同伴关系网络与欺凌相关行为的共同变化关系

作者： 张李斌 ¹ 张其文 ¹ 王晨旭 ¹ 张云运 ¹
作者单位：

1. 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心, 北京 100875
提交时间：2023-03-28 00:13:49

摘要: 欺凌是一种群体动态过程, 同伴生态是欺凌发生发展的重要情境。虽然已有研究重视影响欺凌的同伴因素, 但从群体动态关系视角细致探讨欺凌相关行为(欺凌、受欺凌和保护行为)发展变化的研究仍十分有限。从社会网络与欺凌相关行为相互影响的关键问题入手, 重点考察欺凌相关行为在同伴关系网络中的发展进程, 揭示了同伴关系网络的结构特征和内部关系作为欺凌相关行为是否发生、如何发展的重要生态标志, 阐明了存在相同行为特征的个体分群汇聚的选择效应和群体内行为传染的影响效应。未来研究应结合多维社会网络、多类型网络结构和关系特征、不同欺凌角色以及我国本土化特点等进一步加强欺凌治理的群体生态研究, 从而更好地为群体生态层面上的欺凌治理提供科学依据。

欺凌治理社会网络同伴生态选择和影响效应儿童青少年

期刊： 心理科学进展
分类： 心理学 >> 社会心理学
引用： ChinaXiv:202303.09666 (或此版本 ChinaXiv:202303.09666V1)
DOI:10.3724/SP.J.1042.2023.00416
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202303.09666.V1
推荐引用方式： 张李斌,张其文,王晨旭,张云运.(2023).社会网络视角下儿童青少年同伴关系网络与欺凌相关行为的共同变化关系.心理科学进展.doi:10.3724/SP.J.1042.2023.00416 (点此复制)

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2023-03-28 00:13:49

ChinaXiv:202303.09666V1

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