Subjects: Psychology >> Social Psychology submitted time 2019-03-04
Abstract：根据刻板印象激活的两阶段模型，通过2个研究3个实验分别考察了典型性别线索、典型刻板印象内容(热情和能力)的姓名-面孔刻板印象一致与不一致两种情形对记忆再认的影响。研究1采用“学习-再认”实验范式，选取典型性别姓名与面孔进行一致与不一致配对，发现实验中姓名与面孔的性别特质一致时，被试对相应两两配对的再认准确率高。研究2分别通过两个实验采用相同再认范式，分别进行典型热情、能力的姓名与面孔一致与不一致呈现，表明在热情、能力指标上刻板印象一致时再认效率更高。结果表明，当姓名-面孔刻板印象一致时，二者配对的记忆单元的再认准确率更高，反应时更低。本研究证实了姓名-面孔刻板印象的再认存在“匹配记忆效应”，进一步丰富和拓展了刻板印象领域和记忆再认领域的研究。
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