认知诊断评价中的被试拟合研究

Research on Person-fit in Cognitive Diagnostic Assessment

作者： 喻晓锋 ¹ 唐茜 ¹ 秦春影 ² 李喻骏 ¹
作者单位：

1. 江西师范大学

2. 南昌师范学院
通讯作者： 喻晓锋 Email:xyu6@jxnu.edu.cn
提交时间：2022-05-12 16:42:54

摘要: 通常情况下，认知诊断需要通过认知诊断模型对被试进行诊断评价。认知诊断模型所生成的诊断结果的有效性依赖于被试作答反应是否与所选用的模型拟合。因此，在对诊断结果进行评估的时候，需要通过被试拟合分析来对被试个体的作答反应与模型的拟合情况进行检验，以避免错误或无效的补救措施。本研究基于加权的得分残差，提出认知诊断评价中新的被试拟合指标R 。模拟研究结果表明，R 指标的一类错误率有较好的稳定性，对随机作答、疲劳、睡眠和创造性作答四种异常被试类型均有较高的统计检验力。并将R 指标应用于分数减法实证数据，展示R 指标在实际测验中的使用过程。

认知诊断被试拟合 DINA模型异常反应作答

来自： 喻晓锋
期刊： 心理科学
分类： 心理学 >> 心理测量心理学 >> 心理统计心理学 >> 教育心理学
引用： ChinaXiv:202204.00026 (或此版本 ChinaXiv:202204.00026V2)
DOI:10.12074/202204.00026V2
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202204.00026.V2
推荐引用方式： 喻晓锋,唐茜,秦春影,李喻骏.(2022).认知诊断评价中的被试拟合研究.心理科学.[ChinaXiv:202204.00026] (点此复制)

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