家庭第一代大学生的心理挑战及其解析——基于文化不匹配理论的视角

作者： 李豫苏 ¹ 张锟 ¹ 毕研玲 ¹ 张宝山 ¹
作者单位：

1. 陕西师范大学心理学院, 西安 710000
提交时间：2023-03-28 00:13:37

摘要: 家庭第一代大学生在大学校园的学习和生活中都面临着一定的挑战。以往文献表明家庭第一代大学生表现出了明显的心理适应水平低, 学校参与度不高以及学业表现不足。文化不匹配理论从大学生的文化自我模式与高校文化规范之间关系出发, 解释了家庭第一代大学生在大学生活中的适应与学业成就等方面的不利处境。以文化不匹配理论为基础, 对家庭第一代大学生所面临的心理行为挑战及其干预实践进行了系统的回顾。未来的研究可以关注人格因素对文化不匹配的调节作用, 也可以探讨教育多样化在推进教育公平过程中的角色以及我国家庭第一代大学生的独特心理特征等内容。

文化不匹配家庭第一代大学生心理挑战文化自我社会阶层

期刊： 心理科学进展
分类： 心理学 >> 社会心理学
引用： ChinaXiv:202303.09921 (或此版本 ChinaXiv:202303.09921V1)
DOI:10.3724/SP.J.1042.2022.02338
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202303.09921.V1
推荐引用方式： 李豫苏,张锟,毕研玲,张宝山.(2023).家庭第一代大学生的心理挑战及其解析——基于文化不匹配理论的视角.心理科学进展.doi:10.3724/SP.J.1042.2022.02338 (点此复制)

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2023-03-28 00:13:37

ChinaXiv:202303.09921V1

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