智能时代的新玩伴：儿童与机器人的互动特征及其对儿童发展的影响
New playmates in the age of intelligence: Characteristics of children’s interactions with robots and their impact on child development
-
作者：
邓士昌
1
林子涵
1
陆昱谦
2
李象千
3
-
作者单位：
- 通讯作者：
李象千
Email:2070164l@gmail.com
-
提交时间：2023-08-21 17:03:49
摘要: 随着人工智能的快速发展，儿童与机器人的互动日益频繁。该领域的研究成果可以按照儿童对机器人的认识、互动，以及这种互动对儿童发展的影响这三个过程进行总结。在认识上，儿童更容易被机器人的拟人化外观吸引，倾向基于兴趣来探索机器人，并且将机器人视为生命或类生命体。在互动中，儿童更愿意接受机器人为亲密伙伴，容易向其寻求情感慰藉和保护欲，但也可能会欺负机器人。通过与机器人互动，儿童的认知和元认知能力、学习兴趣，以及社交意愿和共情能力得到了发展；然而，由于机器人无法提供适当的诤言和反馈，因此其有可能对儿童的社会性发展带来负面影响。未来需要拓展相关研究的设计、方法和深度，尝试进行纵向和跨文化研究，改进评估方法，深入探讨儿童与机器人互动的原因和情境，并注意涉及到的伦理问题。
版本历史
| [V1] |
2023-08-21 17:03:49 |
ChinaXiv:202308.00213V1
|
下载全文 |
相关信息
通过
点击量
下载量
