分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 在注意定向与维持上, 注意缺陷多动障碍(ADHD)个体更容易受到外部刺激的干扰而导致目标任务加工进程受阻, 表现出了注意定向反应的缺陷, 但导致任务失败的原因是由于对突然出现的外部无关刺激的过度兴奋还是对内源性目标刺激的持续维持能力减弱, 尚不清楚。研究采用反向眼跳范式、记忆导向眼跳范式和视觉导向眼跳范式, 来探索成人ADHD内外源注意定向反应的情况, 以及当二者发生冲突时, 成人ADHD失败的可能机制。结果发现, 在反向眼跳任务上, 成人注意缺陷多动障碍组错误率更高, 并且差异性显著。但在记忆导向眼跳任务中, 成人注意缺陷多动障碍组与正常组的差异不显著。在视觉导向眼跳任务中, 成人注意缺陷多动障碍组的正确眼跳潜伏期比正常组要短, 且二者之间的差异显著。这说明, 在内外源刺激反应的冲突导致的情境中, 成人注意缺陷多动障碍的反应明显落后于正常个体, 这种缺陷并非由于其维持内源性注意产生定向反应落后所导致的, 而是与其外源注意定向反应过强有关。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 本研究通过控制深度视觉线索, 分析3D SFM (structure from motion)知觉中的眼动特征, 探讨注意对SFM知觉判断的影响及其时间进程。结果显示, 有线索刺激比模糊刺激的判断更加快、更加肯定(百分比更高); 眼睛移动方向和微眼跳方向都分别与知觉判断的运动方向具有一致性; 微眼跳频次、峰速度和幅度也都分别表现出深度线索的促进效应。实验结果表明, SFM知觉过程大致分为速度计算和构建三维结构两个阶段; 注意对SFM知觉的调节作用主要发生在构建三维结构阶段; 注意从150 ms开始指向选择对象, 驻留持续约200 ms后, 从局部运动矢量流转移到整体运动方向的知觉判断。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 内隐序列学习的表征机制是内隐学习研究领域的基本问题, 还存在争议。采用眼动追踪技术, 通过3个实验探讨内隐序列学习的表征机制。结果发现, 知觉序列混合眼跳和反应序列混合眼跳条件下发生序列学习; 朝向眼跳和反向眼跳条件下发生序列学习; 有、无分心反向眼跳下发生序列学习, 两者序列学习量差异不显著。整个研究表明, 内隐序列学习的表征依赖于序列信息。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2019-07-20
摘要： 通过两个眼动实验考察金钱奖励和惩罚引起的动机对个体在不同空间线索条件下注意控制加工的影响。实验1采用朝向/反向眼跳范式，被试通过内源性线索提供心理准备的情况下做出简单的朝向眼跳以及需要抑制优势反应的反向眼跳。结果发现，相比无奖惩条件，奖励条件下朝向眼跳任务的正确率更高，惩罚条件下反向眼跳任务的正确率更高；两种眼跳任务中有奖惩条件下的眼跳峰速度均比无奖惩条件高。实验2采用Go/No-go任务，进一步探讨了由副中央凹加工外源性边缘线索从而不能提供充分心理准备的情况下奖励和惩罚对注意控制的影响。结果发现，奖励条件下Go反应的眼跳潜伏期更短，惩罚条件下No-go反应正确率更高，眼跳峰速度在两种条件下均比无奖惩条件高。以上结果表明，奖励和惩罚均能够促进个体的注意控制，但二者的加工过程是分离的，奖励能够改善趋近行为，惩罚则能够显著促进抑制控制行为，且奖励和惩罚在注意控制加工过程中具有不同的作用模式，奖励能够更早唤醒注意控制系统从而更快地促进行为的发生与执行，惩罚则能够通过调节注意资源促进以目标为导向的行为中对优势反应的抑制。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2019-04-15
摘要： 通过与生理年龄匹配儿童比较新词重复学习中眼跳定位模式变化的异同，探讨发展性阅读障碍儿童在新词学习中的眼跳定位是否存在缺陷。以发展性阅读障碍儿童和生理年龄匹配儿童为被试，采用重复学习新词范式，结果发现：（1）与生理年龄匹配组相比，发展性阅读障碍儿童跳入新词的眼跳距离较短、多次注视中的首次注视落点位置更靠近词首；（2）生理年龄匹配组儿童利用学习次数调节新词眼跳定位模式的能力高于发展性阅读障碍儿童，即随着新词学习次数的增加，生理年龄匹配组儿童跳入和跳出新词的眼跳距离随之增长，首次注视落点位置更靠近词中心；相比之下，发展性阅读障碍儿童仅在跳出新词的眼跳距离上有所增长，但增加幅度也显著小于生理年龄匹配组。结果表明，发展性阅读障碍儿童在新词学习中的眼跳定位，及利用学习次数对眼跳定位的调节上均表现出一定缺陷。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2018-09-07 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 研究探讨汉语读者选择眼跳目标时, 中央凹注视词的加工负荷是否影响副中央凹获取信息量, 进而调节随后的眼跳长度。采用眼动追踪技术, 操纵了中央凹注视词的词频(高频、低频)和副中央凹词的笔画数(多笔画、少笔画)。结果发现：从中央凹词到副中央凹少笔画词的眼跳长度显著地长于到多笔画词的, 且这种笔画数效应并不受中央凹加工负荷的调节; 从高频中央凹词到副中央凹词的眼跳长度显著地长于低频词的。在本实验条件下结果提示：中央凹加工负荷在眼跳目标选择中的作用不是通过调节副中央凹获取信息量的多少来实现的。
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