知觉学习中非显著性刺激视觉加工的学习机制

分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2024-01-25

张琪 王紫乐 吴美君

摘要： 非显著性刺激的知觉学习研究发现成人大脑具有可塑性，但是知觉学习如何影响不同的视觉加工阶段仍不清楚。通过将眼动指标划分为三个视觉加工阶段来探究知觉学习的机制：搜索潜伏期(早期)，是指从搜索屏呈现到第一次眼跳离开初始注视点位置的时间，代表了在搜索屏中选择第一个搜索位置的时间；注视点个数和平均注视时间(中期)，代表搜索过程中注视加工的位置个数和平均加工时间；确定时间(后期)，代表判断当前刺激是否为目标并做出反应。结果发现对训练刺激的搜索正确率提高，反应时变快，同时搜索潜伏期显著增加，注视点个数和平均注视时间减少，且行为和眼动指标的变化都没有迁移至未训练刺激。说明知觉学习会影响早期和中期视觉加工阶段，可能通过增长搜索潜伏期，同时减少眼跳的次数和降低注视时间来提高搜索表现

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