分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2024-04-21
摘要： 童年期的不良经历似乎增加了个体对压力刺激的敏感性，从而可能影响其终身的社会适应。许多研究表明，HPA轴系统基因可能在调节环境因素与社会适应之间发挥作用。然而，过去单个基因与环境相互作用对社会适应的影响存在争议。本研究针对青少年样本(14.15 ± 0.63岁; N = 700)，采用多位点遗传谱评分(multilocus genetic profile scores, MGPS)计算HPA轴系统多基因得分，利用纵向数据探究其与童年期创伤和亲子关系之间的相互作用，并预测青少年的社会适应(包括抑郁症状、亲社会行为和自伤行为)。研究结果显示，青少年的社会适应(包括抑郁症状和亲社会行为)是遗传(HPA轴系统MGPS)、远端环境(童年期创伤)和近端环境(亲子关系)三者相互作用的结果。随着遗传风险评分的增加，童年期创伤和亲子关系之间的交互作用也增加，这意味着遭受过童年期创伤的个体，亲子关系对社会适应的影响会更加显著，符合差别易感性模型。行为学实验进一步揭示了遗传和环境因素对青少年社会适应的潜在机制。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 基于生态系统理论和动机?意志整合模型, 采用问卷法以930名青少年(年龄 = 15.24 ± 1.66岁)及其父母为研究对象, 构建一个有调节的中介模型, 从家长与孩子双视角分析孩子体验到的亲子关系和父母教育卷入对青少年抑郁、自伤和自杀意念的影响路径。结果显示：(1)相比低亲子关系?低教育卷入一致的个体, 高亲子关系?高教育卷入的青少年有着更低水平的挫败感, 且相比于低亲子关系?高教育卷入的青少年, 有着高亲子关系?低教育卷入的个体表现出更低水平的挫败感; (2)挫败感在亲子关系?教育卷入与青少年抑郁、自伤和自杀意念之间起部分中介作用; (3)人生意义感调节该中介模型后半段, 即挫败感对青少年抑郁、自伤和自杀意念的影响, 具体表现为随着人生意义感的增加, 挫败感对抑郁、自伤和自杀意念的影响逐渐减小。研究从家庭关系中家长与孩子双视角, 揭示了挫败感和人生意义感的中介与调节作用, 为青少年抑郁、自伤和自杀意念的发生机制提供更多解释路径。
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