分类： 心理学 >> 社会心理学 分类： 心理学 >> 人格心理学 提交时间： 2023-12-11
摘要： 成长心态是一种相信个体的属性是可以发展的信念。这一信念常被视为是解决各种教育问题的良方，以至于不同国家的教育部门积极推广成长心态干预项目，并在全球范围内掀起了一场心态模式革命。在此背景下，人格、社会和发展心理学领域的研究者们凭借全 1 球范围内的大规模调查数据和双盲随机对照实验，在学术界兴起了一轮新的成长心态研究热潮，并推动该领域进入了跨学科、国际化与可推广的干预研究时代。然而，随着研究证据的不断积累，研究者们发现成长心态的效应存在高度异质性。心态模式与情境交互论基于大量的实证证据指出，成长心态干预只有当个体具有脆弱性和环境拥有心理可供性的情况下，才可能发挥最大的作用。这些发现为干预措施的优化提供了新的方向。未来研究需要在探索心理可供性与脆弱性发挥作用的机制基础上，设计针对不同人群的定制化干预方案，使其切实有效地起到促进个体发展和解决教育问题的作用。
分类： 心理学 >> 人格心理学 分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-06-15
摘要： 敬畏是一种对浩瀚的刺激以及现有心理结构无法适应的刺激的情感反应。大量实证证据显示，敬畏可以促进各种形式的亲社会行为。至于其中的心理机制，小我假说认为，诱发敬畏体验的浩瀚刺激会导致自我的渺小感，推动个体的注意力从自我转移至他人，进而促进了亲社会行为；真我假说则认为，敬畏有助于促进个体的注意力从日常的世俗关注向更大的精神存在转移，激发了个体对其真实自我的追求，进而促进了亲社会行为。小我与真我假说可以在大二框架下进行整合，即敬畏在自我的能动维度(真我)和共生维度(小我)上通过两条平行的路径促进亲社会行为的产生。未来研究需要更深入地探讨敬畏的亲社会效应的心理机制，并在此基础上开发出促进捐赠等亲社会行为的干预措施，以期为第三次分配战略的有效实施提供心理学方案。
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