分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2021-10-18
摘要： 情绪调节能力是维护个体心理健康和生活幸福的基本能力。认知重评创造力是个体面对负性情境时能够自发产生多种认知重评策略的能力，是情绪调节任务中的创造性行为。研究表明，认知重评创造力与发散性思维和开放性正相关，与神经质、特质愤怒无关；创造性的认知重评策略或运用隐喻和类比的高水平认知重构更有利于负性情绪的调节；创造性的认知重评可以通过基于杏仁核的显著情绪唤醒，基于海马的新联想形成和基于纹状体的精神奖赏的中介来调节情绪，从而产生可以保存在长时记忆中的新颖的、积极的情绪体验。上述结果支持认知重评的创造性重构理论。认知重评创造过程需要自上而下的认知控制和情绪表征的特定执行功能。未来研究可以扩大被试群体，完善认知重评创造力的测量方法，探索影响认知重评创造力的情境因素和内在因素，以及进一步揭示认知重评创造力区别于传统创造力的特别加工或反应机制的神经机制。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2021-08-04
摘要： 词频效应指语言产生中人们对高频词汇的加工比低频词汇更快更准确的一种现象，它可能发生在语言产生中的不同阶段。对青年人和老年人词频效应上的不同特点和加工机制进行比较，可以考察语言产生中的认知老化机制。通过语言产生理论可对词频效应的老化进行预测，提出词频效应在个体发展和老化阶段的相对稳定性，分析老化导致词频效应相关的神经基础和加工时间进程的改变。未来研究可进一步分离词频效应与习得年龄效应对语言产生老化的影响，并扩展至神经退行性疾病患者中。
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