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2~4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制

Submit Time: 2020-03-10
Author: 杨婉晴 1 ; 肖容 1 ; 梁丹丹 1 ;
Institute: 1.南京师范大学文学院;

Abstracts

以MMN、p-MMR作为汉语词汇声调感知的神经关联物,探究2~4岁汉语普通话儿童前注意阶段对声调刺激的失匹配响应,关注范畴信息和偏差大小两个因素对儿童感知水平的影响。结果显示:在范畴间大偏差条件下(T1/T3),诱发明显的MMN;在范畴内或小偏差条件下(T3a/T3、T3b/T3、T2/T3),都未诱发显著的MMR。表明:2~4岁普通话儿童正处于声调感知能力的发展过程中,音位信息和声学信息共同影响其声调感知。
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From: 杨婉晴
DOI:10.3724/SP.J.1041.2020.00730
Journal:心理学报
Recommended references: 杨婉晴,肖容,梁丹丹.(2020).2~4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制.心理学报.doi:10.3724/SP.J.1041.2020.00730 (Click&Copy)
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[V1] 2020-03-10 14:15:46 chinaXiv:202003.00050V1 Download
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