分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 记忆更新是获取新知识的一种重要能力。大量研究显示老年人情景记忆受损, 但鲜有研究探讨老年人情景记忆更新模式的改变。研究在匹配了老年人和年轻人编码程度的前提下, 探讨情景记忆更新的老化效应及其潜在的认知机制。我们对AB-AC记忆更新范式进行了创新, 同时考察了在项目改变和位置改变条件下的老化效应, 并在测试阶段纳入诱饵选项, 进一步排除编码程度带来的影响。研究结果显示年轻人能对A-B和A-C记忆分离存储, 而老年人更多地受到回溯性记忆干扰, 即在A-B测试中出现C的闯入, 并且该干扰效应显著地大于诱饵刺激带来的影响。研究结果表明, 在年轻人和老年人编码程度匹配的情况下, 年轻人的记忆更新通过记忆分化来实现, 而老年人更多地受到竞争记忆的回溯性干扰。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2022-07-04
摘要： 记忆更新是获取新知识的一种重要能力。大量研究显示老年人情景记忆受损，但鲜有研究探讨老年人情景记忆更新模式的改变。研究在匹配了老年人和年轻人编码程度的前提下，探讨情景记忆更新的老化效应及其潜在的认知机制。我们对AB-AC记忆更新范式进行了创新，同时考察了在项目改变和位置改变条件下的老化效应，并在测试阶段纳入诱饵选项，进一步排除编码程度带来的影响。研究结果显示年轻人能对A-B和A-C记忆分离存储，而老年人更多地受到回溯性记忆干扰，即在A-B测试中出现C的闯入，并且该干扰效应显著地大于诱饵刺激带来的影响。研究结果表明，在年轻人和老年人编码程度匹配的情况下，年轻人的记忆更新通过记忆分化来实现，而老年人更多地受到竞争记忆的回溯性干扰。
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