分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-11-29
摘要： 学龄前儿童正处于抑制控制发展的关键期，尽管以往研究发现身体活动会改善儿童的抑制控制能力，但该能力是如何受到24小时动作行为的综合影响尚存争议。因此，本研究采用相关问卷测量24小时动作行为，使用Fish flanker和Emotional flanker范式测量学前儿童的冷、热抑制控制，采用成分数据的等时替代模型，探究24小时动作行为与学龄前儿童冷、热抑制控制的关联。结果发现学龄前儿童24小时动作行为与其冷、热抑制控制存在显著性关联，且以牺牲久坐行为或低强度身体活动为代价增加中高强度身体活动的时间，或者牺牲久坐行为或低强度身体活动为代价增加睡眠时间与学龄前儿童冷、热抑制控制的积极变化有关。提示冷、热抑制控制的变化可以用学龄前儿童的日常24小时动作行为成分来解释，且这一变化因动作行为的不同组合而异。
分类： 心理学 >> 心理测量 分类： 心理学 >> 心理统计 提交时间： 2023-11-28
摘要： 随着密集追踪研究在心理学等社会科学领域的广泛运用，密集追踪情境中测验信度的估计也受到越来越多研究者的关注。早期沿用横断研究中信度估计思想或基于概化理论的信度估计方法存在诸多局限，并不适用于密集追踪的情境。针对密集追踪数据的多层结构和动态特性这两大特点，可基于多层验证性因子分析、动态因子分析和动态结构方程模型估计密集追踪研究中测验的信度。通过实证数据的演示与比较，讨论三种估计方法的特点和适用情境。未来研究可基于其它密集追踪模型探讨测验信度的估计，也应重视测验信度的检验与报告。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-11-27
摘要： 眼睛效应指当呈现直视的眼睛线索时，个体的行为反应会发生明显变化。已有研究表明眼睛线索具有促进亲社会行为、减少反社会行为、提高自我意识等积极效应。然而在部分研究中眼睛效应并不能稳定地出现，导致其不稳定的因素包括眼睛的生理特征、情绪类型、呈现时间、眼神注视方向、任务交互形式、周边人数与噪音、个体自我意识、群体身份和行为成本等。眼睛效应的心理机制包括声誉机制和规则机制等。基于影响因素和心理机制视角解释眼睛效应不稳定性的原因，有助于为其产生稳定的效益提供理论启示。未来可进一步细化眼睛线索的种类来扩展研究的适用范围，结合认知神经科学技术深入探察相关的神经机制，在个体不同的发展阶段展开纵向对比，以及开展实地研究提高该领域研究的生态效度。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-11-26
摘要： 在新冠疫情初期，青少年抑郁、焦虑问题急剧恶化，而疫情后期青少年抑郁、焦虑的发展状况尚不清晰。结合我国疫情发展趋势，本研究采用流调中心抑郁量表、焦虑自评量表、心理韧性量表、亲社会倾向量表收集了疫情后期我国1170名中学生三次数据（T1=2021年5月; T2=2021年11月; T3=2022年5月），并借助潜在增长曲线模型对疫情后期青少年抑郁、焦虑的变化轨迹、性别差异及其潜在因果进行探讨。结果表明，疫情后期青少年的抑郁、焦虑水平逐渐下降，且男生和女生的变化轨迹无显著差异；心理韧性对抑郁、焦虑的初始水平及其变化轨迹均有显著的预测作用，即T1的心理韧性水平越高，T1的抑郁与焦虑水平越低，此后抑郁和焦虑的下降速度也越快。此外，青少年抑郁的初始水平及其变化趋势均能够负向预测T3的亲社会倾向，即T1抑郁水平越高，T3亲社会倾向越低；抑郁下降速度越快，T3亲社会倾向越高。总之，在疫情后期，我国青少年心理健康变化呈向好趋势，这一发现可为青少年的心理健康服务体系提供经验证据。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2023-11-24
摘要： 根据任务需要准确提取工作记忆表征对提高认知效率具有重要意义。但工作记忆提取准确性的调节因素及机制尚不清楚。本研究以关系人类生存和发展的价值因素为切入点，在工作记忆提取阶段呈现奖赏线索，分别采用单次提取(实验1)与连续提取任务(实验2)考察工作记忆提取过程的奖赏调节机制。考察工作记忆提取过程的奖赏调节机制。实验1和2分别采用单次提取和连续提取任务。本研究发现：(1)奖赏可以直接促进工作记忆提取准确性；(2)奖赏促进作用的机制是对工作记忆资源的再分配；(3)奖赏促进作用受提取顺序和个体工作记忆能力差异的影响。这些发现揭示了工作记忆提取阶段的奖赏调节机制，为促进认知效率提供了科学依据。
分类： 心理学 >> 社会心理学 分类： 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间： 2023-11-22
摘要： 招娣/弟是个有明确涵义的名字，它在群体层面上能够反应命名者对男孩偏好的社会价值取向。本研究探讨了宗族文化对招娣/弟比例的省间差异的影响。我们通过档案数据，建构了省层面的宗族文化、招娣/弟比例等的数据，通过卡方检验证实了招娣/弟比例存在省间的差异。相关和回归分析支持宗族文化能够正向预测招娣/弟比例的差异，宗族文化越强的省招娣/弟比例就越高。并对其研究意义进行了探讨。
分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-11-22
摘要： 母亲敏感性对孩子的发育发展至关重要。尽管以往诸多研究已发现依恋风格会对母亲敏感性产生影响，但这些研究很大程度上忽视了依恋风格与母亲敏感性认知过程的关系，因此现有研究无法回答依恋风格为何会对母亲敏感性产生影响。母亲敏感性的社会信息加工模型整合了与母亲敏感性有关的关键认知结构和认知过程，并将其认知过程分为四个阶段。基于该模型，我们回顾了依恋风格在母亲情感感知、母亲归因、动机反应和反应选择四个阶段的个体差异及作用机制。未来研究应从时间维度深化依恋风格对母亲敏感性认知过程的影响；应拓展母亲敏感性的多种认知结构对其认知过程的共同影响；应关注情境因素在依恋风格与母亲敏感性认知过程中的作用。此外，还应进一步探讨依恋风格对母亲敏感性情绪过程和认知过程的双重影响。
分类： 心理学 >> 心理测量 提交时间： 2023-11-22
摘要： G-DINA (the generalized deterministic input, noisy and gate)模型限制条件少，应用范围广，满足大量心理与教育评估测验数据的要求。研究提出一种适用于G-DINA等模型的同时标定新题Q矩阵与项目参数的认知诊断计算机化自适应测验(CD-CAT)在线标定新方法SCADOCM，以期促进CD-CAT在实践中的推广与应用。本研究分别基于模拟题库以及真实题库进行研究，结果表明：相比传统的SIE方法，SCADOCM在各实验条件下均具有较为理想的标定精度与标定效率，应用前景较好；SIE方法不适用于饱和的G-DINA等模型，其各实验条件下的Q矩阵标定精度均较低。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2023-11-22
摘要： 孤独症谱系障碍（Autism spectrum disorder, ASD）是一类神经发育障碍疾病，除了社交障碍、重复刻板行为等核心症状外，几乎一半的ASD患者出现了胃肠道症状，表现出炎症性肠病（inflammatory bowel disease, IBD）。IBD是一种与免疫失调、肠道微生物组改变、微量营养吸收不良和贫血相关的慢性疾病，这些特征可能是ASD相关的围产期因素。患有ASD的儿童很可能被诊断出患有包括IBD在内的共生疾病。通过治疗IBD来缓解或干预儿童ASD的治疗方式已经初见成效，未来可以开展更多临床实验来证实IBD治疗的有效性和安全性。对IBD与ASD、父母IBD和儿童ASD之间关系的探究可以为儿童ASD的病因研究、早期筛查及临床治疗提供进一步的证据支持。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2023-11-20
摘要： 序列依赖效应反映了当前的知觉体验不仅取决于当下的刺激输入，还受到近期历史的影响。这一效应对于我们在动态变化的环境中形成相对稳定的知觉至关重要。本研究使用点阵作为刺激材料，在数量/面积(实验一)或数量/大小(实验二)两个维度上进行正交设计，旨在通过估计任务探索任务相关性如何影响线性分布特征的序列依赖效应。结果显示无论特征是否与任务相关，前一试次与当前试次同一特征总会对当前试次的知觉产生相反的影响。对于任务相关特征，前一试次产生的序列依赖始终为排斥效应。而对于任务无关特征，如果在当前试次中无关特征对被试的知觉反应有正向预测作用，则前一试次无关特征产生排斥的序列依赖效应；反之，如果在当前试次中无关特征对被试的知觉反应有负向预测，则前一试次无关特征产生吸引的序列依赖效应。任务相关性对序列依赖效应的影响主要体现在效应幅值的降低。这些发现揭示了线性分布特征的序列依赖效应受任务相关性以及特征本身特性的共同影响，而无关特征的序列依赖效应则暗示在客体水平也可以产生序列依赖效应。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2023-11-20
摘要： 本文基于差异化整合化框架，探讨团队反思训练对团队双元增长的影响(研究1)以及元知识共享与观点采择的中介作用(研究2)。本研究通过对360名新大学生组成的90个课程团队、进行为期3个月(研究1)和656名员工组成的74个创新团队、进行为期1年的追踪调查(研究2)，分别构建潜变量增长模型和潜在差分模型对数据进行分析。结果发现：(1)团队反思训练正向影响团队双元增长趋势；(2)元知识共享与观点采择中介了团队反思训练对团队双元增长趋势的正向影响，即当团队接受反思训练后，团队元知识共享与观点采择水平提高，进而使团队双元水平上升。研究支持团队反思在促进团队适应能力、提高双元水平的观点，并在此基础上进一步细化其内在机制。同时，研究对揭示团队双元的动态性与提升复杂性具有积极作用。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-11-19
摘要： 运用事件相关电位技术和时间自我参照任务，通过两个系列实验探讨了大学生的个体时间自我评价和集体时间自我评价。结果显示，被试采用更多积极词、更少消极词来评价过去、现在和未来的个体自我和集体自我，个体自我评价在过去、现在和未来维度上存在积极递增效应；个体自我和集体自我在过去和现在维度上的消极词比积极词诱发了更大LPC波幅，而未来维度上的积极词和消极词之间的LPC波幅无显著差异。这表明，中国大学生的个体时间自我评价和集体时间自我评价均具有跨时间的积极偏向。而且，个体与集体时间自我评价在神经生理水平上都存在负偏向效应。因此，中国大学生的集体时间自我评价与个体时间自我评价具有相似的认知神经特点，在一定程度上为依存型自我建构理论提供了支持证据。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2023-11-17
摘要： Objective: The language control network is vital among language-related networks responsible for solving the problem of multiple language switching. Researchers have expressed concerns about the instability of the language control network when exposed to external influences (e.g., Long-term second language learning). However, some studies have suggested that the language control network is stable. Therefore, whether the language control network is stable or not remains unclear.Methods: In the present study, we directly evaluated the stability and instability of the language control network using resting-state functional magnetic resonance imaging (rs-fMRI). We employed cohorts of Chinese first-year college students majoring in English who underwent second language (L2) acquisition courses at a university and those who did not. Two resting-state fMRI scans were acquired approximately 1 year apart. We found that the language control network was both moderately stable and unstable. We further investigated the morphological coexistence patterns of stability and instability within the language control network. First, we extracted connections representing stability and plasticity from the entire network. We then evaluated whether the coexistence patterns were modular (stability and instability involve different brain regions) or non-modular (stability and plasticity involve the same brain regions but have unique connectivity patterns).Results: We found that both stability and instability coexisted in a non-modular pattern. Compared with the non-English major group, the English major group has a more non-modular coexistence pattern.Limitations: This study spanned a wide range of practices, and the sources of variation in the linguistic control network could not be precisely controlled to ensure that the values were derived from bilingual experience.Conclusions: These findings provide preliminary evidence of the coexistence of stability and instability in the language control network.Conclusions: These findings provide preliminary evidence of the coexistence of stability and instability in the language control network.
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-11-17
摘要： 宗族是以血缘关系为基础的、强调家族内部统治秩序的社会组织实体。宗族文化以血脉为纽带，重视维护族内成员的关系，同宗同族是身份认同的关键所在。宗族观念包括血缘认同、互助、孝道、传承、礼治和乡土观念，体现了宗族成员对家族重要性和角色的内在信仰和态度。宗族观念和宗族文化相互依存，共同作用，影响着人们的行为和价值观，对现代社会的发展具有深远影响。
分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-11-15
摘要： 采用潜在转变分析考察双减背景下小学生学习投入的转变类别及其影响因素。研究以347名小学生为被试, 对其双减实施前后的学习投入水平、父母积极教养方式、师生关系和同伴关系进行了纵向追踪。结果表明: (1)小学生学习投入存在低学习投入组、中等学习投入组、高专注低活力组和高学习投入组四种不同类别; (2)双减政策实施后, 中等学习投入组和高学习投入组稳定性较强, 低学习投入组更易向中等学习投入组转变, 在政策实施半年后, 高专注低活力组学生更易向中等学习投入组转变, 政策实施一年后, 该组学生保持在高专注低活力组的概率较高; (3)父母积极教养方式、师生关系及同伴关系对双减政策前后小学生学习投入类别转变的预测作用存在差异。本研究不仅有助于深入理解小学生学习投入的发展变化及影响因素, 还为双减政策的实施效果提供了实证证据。
分类： 心理学 >> 实验心理学 提交时间： 2023-11-15
摘要： 本研究通过三个实验探讨群体信息对面部表情识别的影响。结果发现：(1)周围面孔的情绪状态影响个体对目标面孔情绪的识别，两者情绪一致时的反应时显著短于不一致时的反应时，且面部表情识别准确性更高。(2)群体信息会调节周围面孔情绪对目标面孔的影响，进而影响面部表情识别。具体而言，群体条件下，个体对目标面部表情的识别受到周围面孔情绪状态的影响，相比周围面孔情绪与目标面孔情绪不一致，两者情绪一致时，即符合个体基于知觉线索建立的群体成员情绪具有一致性的预期，面部表情识别的准确性更高、速度更快；而非群体条件下，个体则不受周围面孔情绪状态的影响。研究结果表明，个体能够基于互动人物之间的社会关系识别面孔情绪，群体存在时，会建立群体成员情绪具有一致性的预期，进而影响面部表情识别。
分类： 心理学 >> 心理测量 提交时间： 2023-11-13
摘要： 作答选择题可被看作从噪音中提取信号的过程，研究提出了一种基于信号检测论的认知诊断模型(SDT-CDM)。新模型的优势在于：(1)无需对选项进行属性层面的编码。(2)能获得传统诊断模型无法提供的题目区分度和难度参数。(3)可以直接表达每个选项之间的合理性差异，对题目性能刻画更加细微全面。两个模拟研究结果表明：(1)EM算法可以实现对新模型的参数估计过程，便捷有效。(2)SDT-CDM具备良好性能，分类准确性和参数估计精度较高以外，还能提供选项层面的估计信息，用于题目质量诊断与修订。(3)属性数量、题目质量与样本量等因素会影响SDT-CDM的表现。(4)与称名诊断模型NRDM相比，SDT-CDM在所有实验条件下对被试的分类准确性更高。实证研究表明：SDT-CDM比NRDM具有更好的模型数据拟合结果，其分类准确性和一致性更高，尤其当属性考察次数较少时具有很强的稳定性，难度和区分度参数与IRT模型估计结果的相关性也更高，值得推广。
分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-11-09
摘要： 儿童可以像成人一样快速地根据面孔做出信任判断。这种基于面孔的信任判断对儿童的知识学习、社会适应和自我保护具有重要作用。影响儿童信任判断的面孔特征包括性别、种族、面孔吸引力、可信度、能力、支配性和表情。面孔特征可能通过知觉基础、情绪情感、一般认知能力和社会经验等四个方面作用于信任判断，在此基础上提出了儿童基于面孔的信任判断模型。未来的研究方向包括：1）改进研究方法；2）探索儿童基于面孔特征信任判断的发展特点；3）深入探究面孔特征影响儿童信任判断的机制以完善其理论模型。
分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-11-09
摘要： 独处是一种在真实和虚拟环境中个体与他人没有交流的状态。从童年期到老年期，独处在个体不同发展阶段带来不同的影响。关于独处的适应功能，以往研究者持不同的观点，或积极论或消极论，且有一种观点认为：独处同时具有益处与代价。鉴于研究者们对于独处的观点不一致，本研究从毕生发展的视角出发，对各个发展时期益处与代价的相关研究进行梳理，探讨其动态变化与发展，并提出了毕生发展视角下独处的益处与代价的比较模型。未来研究可以更多关注以个体为中心的研究，整合独处多维性，以毕生发展视角收集横纵向数据直接对比，丰富独处益处与代价的发展机制，结合文化背景理解独处的内涵，关注当代数字技术发展背景对于个体独处的影响，考察独处的认知神经机制，并思考独处在不同年龄段的实践意义。
分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-11-07
摘要： 本研究通过两个平行实验，探讨重复学习新词时首、尾词素位置概率信息作用于词切分的变化模式。采用阅读伴随词汇学习范式，将双字假词作为新词，实验一操纵首词素位置概率高低，保证尾词素相同；实验二操纵尾词素位置概率高低，保证首词素相同。采用眼动仪记录大学生阅读时的眼动轨迹。结果显示：(1)首、尾词素位置概率信息的词切分作用随新词在阅读中学习次数的增加而逐步变小，表现出熟悉性效应。(2)首词素位置概率信息的熟悉性效应表现在回视路径时间、总注视次数两个相对晚期的眼动指标，而尾词素位置概率信息的熟悉性效应则从凝视时间开始，到回视路径时间，再持续到总注视时间。结果表明首、尾词素的位置概率信息均作用于阅读伴随词汇学习的词切分，但首词素的作用时程更长，更稳定，支持了首词素在双字词加工中具有优势的观点。
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